Virker dominansteori hos hunde?

Dominansteori (“Pack theory”) blev født i det 20. århundrede. En af dens grundlæggere var David Meach, en videnskabsmand og ekspert i ulveadfærd. I 70'erne studerede han hierarkiet i ulveflokke og fandt ud af, at den mest aggressive og stærke han bliver flokkens leder, og resten adlyder ham. Meech kaldte sådan en han for en "alfa-ulv". 

Lyder plausibelt. Mange mennesker forestiller sig bare forholdet mellem ulve. Men så begyndte det mest interessante. "Pack Theory" blev kritiseret, og snart tilbageviste David Meech selv sine egne ideer.

Hvordan blev flokteorien født? I lang tid så Mitch forholdet mellem ulvene i flokken. Men videnskabsmanden gik glip af en vigtig kendsgerning: flokken, han observerede, blev holdt i fangenskab.

Yderligere observationer viste, at i det naturlige habitat bygges relationer mellem ulve efter helt andre scenarier. De "ældre" ulve dominerer de "yngre", men disse forhold er ikke bygget på frygt, men på respekt. I opvæksten forlader ulvene forældreflokken og danner deres egen. De lærer unge, hvordan de overlever, beskytter dem mod farer, sætter deres egne regler – og børn adlyder deres forældre, fordi de respekterer dem og adopterer deres viden. Efter at være blevet modnet og mestret det grundlæggende i livet, siger de yngre ulve farvel til deres forældre og tager af sted for at skabe nye flok. Alt dette svarer til at opbygge relationer i den menneskelige familie.

Husk på ulvene, som eksperter observerede i fangenskab. Der var ingen familiebånd mellem dem. Disse var ulve fanget på forskellige tidspunkter, i forskellige territorier, de vidste ikke noget om hinanden. Alle disse dyr blev placeret i en voliere, og betingelserne for deres hold var ikke meget forskellige fra dem i en koncentrationslejr. Det er ret logisk, at ulvene begyndte at vise aggression og kæmpe for lederskab, fordi de ikke var en familie, men fanger.

Med tilegnelsen af ​​ny viden opgav Mitch udtrykket "Alpha ulv" og begyndte at bruge definitionerne "ulv - mor" og "ulv - far". Så David Meach fordrev sin egen teori.

Selvom vi for et øjeblik forestillede os, at Pack Theory ville fungere, ville vi stadig ikke have nogen grund til at flytte mekanismerne til at opbygge relationer i en flok ulve til kæledyr.

For det første er hunde en tamme art, der er meget forskellig fra ulve. Så genetisk set har hunde en tendens til at stole på mennesker, men det gør ulve ikke. Talrige undersøgelser har vist, at hunde bruger menneskelige "signaler" til at fuldføre opgaven, mens ulve handler isoleret og ikke stoler på mennesker.

Forskere har observeret hierarkiet i flokke af herreløse hunde. Det viste sig, at lederen af ​​flokken ikke er det mest aggressive, men det mest erfarne kæledyr. Interessant nok skifter ledere ofte i samme flok. Alt efter omstændighederne påtager den ene eller anden hund rollen som leder. Det ser ud til, at flokken vælger den leder, hvis erfaring i en bestemt situation vil føre til det bedste resultat for alle.

Men selvom vi ikke vidste alt dette, kunne en person stadig ikke dominere en hund. Hvorfor? Fordi kun repræsentanter for samme art kan dominere hinanden. Ejeren kan ikke dominere sin hund, fordi han tilhører en anden art. Men af ​​en eller anden grund glemmer selv fagfolk det og bruger udtrykket forkert.

Selvfølgelig skal en persons status være højere end en hunds status. Men hvordan kommer man til dette?

Den mislykkede dominansteori gav anledning til et stort antal pædagogiske metoder baseret på underkastelse og brug af rå magt. “Lad ikke hunden gå gennem døren foran dig”, “Lad ikke hunden spise før du har spist dig selv”, “Lad ikke hunden vinde noget fra dig”, “Hvis hunden ikke gør adlyd, sæt det på skulderbladene (det såkaldte "alfa-kup") - alle disse er ekkoer af teorien om dominans. Når man bygger sådanne "forhold", skal ejeren kontrollere sig selv hele tiden, være hård, ikke vise ømhed for hunden for ikke ved et uheld at gå glip af sin "dominans". Og hvad skete der med hundene!

Men selv da Mitch selv tilbageviste sin egen teori, og der blev opnået nye resultater fra undersøgelser af ulve og hundes adfærd, var dominansteorien perverteret og forblev i live. Overraskende nok holder nogle kynologer sig urimeligt til det. Når du giver en hund til træning eller beder om hjælp til uddannelse, skal du derfor først og fremmest afklare med hvilken metode specialisten arbejder.

Brut force i hundetræning er dårlig form. At forårsage et kæledyrs smerte og intimidering har aldrig ført til gode resultater. Med en sådan opdragelse respekterer hunden ikke ejeren, men er bange for ham. Frygt er selvfølgelig en stærk følelse, men det vil aldrig gøre et kæledyr glad og vil i høj grad skade hans mentale tilstand.

I uddannelse og træning er det meget mere effektivt at bruge positiv forstærkning: arbejd med hundens behov, motiver den til at følge kommandoer med ros og godbidder. Og også at præsentere viden på en legende måde, så alle deltagere i processen får glæde af den.

Resultatet af sådan træning vil ikke kun være udførelse af kommandoer, men også et stærkt tillidsfuldt venskab mellem ejeren og kæledyret. Og dette er meget mere værdifuldt end at "dominere" din hund.