Hundens intelligens i kommunikation med mennesker

Vi ved, at hunde er dygtige til at kommunikere med mennesker, såsom at være gode til "læse" vores fagter og kropssprog. Det er allerede kendt, at denne evne dukkede op hos hunde i domesticeringsproces. Men social interaktion er ikke kun at forstå gestus, det er meget mere end det. Nogle gange føles det, som om de læser vores tanker.

Hvordan bruger hunde intelligens i omgangen med mennesker?

Forskere satte sig for at undersøge hundes sociale interaktionsevner og fandt ud af, at disse dyr er lige så talentfulde som vores børn. 

Men efterhånden som der kom flere og flere svar, dukkede der flere og flere spørgsmål op. Hvordan bruger hunde intelligens i omgangen med mennesker? Er alle hunde i stand til bevidste handlinger? Ved de, hvad en person ved, og hvad der er ukendt? Hvordan navigerer de i terrænet? Er de i stand til at finde den hurtigste løsning? Forstår de årsag og virkning sammenhænge? Forstår de symboler? Og så videre og så videre.

Brian Hare, en forsker ved Duke University, udførte en række eksperimenter med sin egen Labrador Retriever. Manden gik og gemte delikatessen i en af ​​de tre kurve – desuden var hunden i samme rum og kunne se alt, men ejeren var ikke på værelset. Ejeren gik derefter ind i rummet og så i 30 sekunder for at se, om hunden ville vise, hvor godbidden var gemt. Labrador gjorde et godt stykke arbejde! Men en anden hund, der deltog i forsøget, viste aldrig, hvor alt var - den sad bare, og det var det. Det vil sige, at hundens individuelle egenskaber er vigtige her.

Samspillet mellem hunde og mennesker blev også undersøgt af Adam Mikloshi fra universitetet i Budapest. Han fandt ud af, at de fleste hunde har en tendens til målrettet at kommunikere med mennesker. Og at det for disse dyr også er meget vigtigt, om man ser dem eller ej - det er den såkaldte "publikumseffekt".

Og det viste sig også, at hunde ikke kun forstår ord eller passivt opfatter information, men også er i stand til at bruge os som et værktøj til at nå deres mål.

Forstår hunde ord?

Vores børn har en tendens til at lære nye ord utrolig hurtigt. For eksempel kan børn under 8 år huske 12 nye ord om dagen. Et seks-årigt barn kan omkring 10 ord, og en gymnasieelev kan omkring 000 (Golovin, 50). Men det mest interessante er, at hukommelsen alene ikke er nok til at lære nye ord udenad – du skal også kunne drage konklusioner. Hurtig assimilering er umulig uden at forstå, hvilken "label" der skal knyttes til et bestemt objekt, og uden gentagne gentagelser.

Så børn er i stand til at forstå og huske, hvilket ord der er forbundet med en genstand om 1 – 2 gange. Desuden behøver du ikke engang specifikt undervise barnet – det er nok at introducere det til dette ord, for eksempel i et spil eller i daglig kommunikation, se på en genstand, navngive den eller på anden måde gøre opmærksom på det.

Og børn er også i stand til at anvende elimineringsmetoden, det vil sige at komme til den konklusion, at hvis du navngiver et nyt ord, så refererer det til et tidligere ukendt emne blandt allerede kendte, selv uden yderligere forklaringer fra din side.

Den første hund, der var i stand til at bevise, at disse dyr også har sådanne evner, var Rico.

Resultaterne overraskede forskerne. Faktum er, at der i 70'erne var mange eksperimenter med at lære aber ord. Aber kan lære hundredvis af ord, men der har aldrig været beviser for, at de hurtigt kan opfange navnene på nye objekter uden yderligere træning. Og hunde kan gøre det!

Juliane Kaminski fra Max Planck Society for Scientific Research udførte et eksperiment med en hund ved navn Rico. Ejeren hævdede, at hendes hund kunne 200 ord, og videnskabsmænd besluttede at teste den.

Først fortalte værtinden, hvordan hun lærte Rico nye ord. Hun lagde forskellige genstande frem, hvis navne hunden allerede kendte, for eksempel mange bolde i forskellige farver og størrelser, og Riko vidste, at det for eksempel var en lyserød bold eller en orange bold. Og så sagde værtinden: "Bring den gule bold!" Så Rico kendte navnene på alle de andre bolde, og der var en, som hun ikke kendte navnet på - det var den gule bold. Og uden yderligere instruktioner bragte Riko den.

Faktisk drager børn nøjagtig de samme konklusioner.

Juliane Kaminskis eksperiment var som følger. Først og fremmest tjekkede hun, om Riko virkelig forstod 200 ord. Hunden blev tilbudt 20 sæt af 10 legetøj og kunne faktisk ordene for dem alle.

Og så gennemførte de et eksperiment, der usigeligt overraskede alle. Det var en test af evnen til at lære nye ord for genstande, som hunden aldrig havde set før.

Ti legetøj var placeret i rummet, hvoraf Riko kendte otte, og to havde hun aldrig set før. For at sikre sig, at hunden ikke ville være den første til at få fat i et nyt legetøj, blot fordi det var nyt, blev han først bedt om at medbringe to allerede kendte. Og da hun med succes gennemførte opgaven, fik hun et nyt ord. Og Riko gik ind i rummet, tog et af de to ukendte legetøj og bragte det.

Desuden blev forsøget gentaget efter 10 minutter og derefter 4 uger senere. Og Riko huskede i begge tilfælde perfekt navnet på dette nye legetøj. Det vil sige, at en gang var nok for hende til at lære og huske et nyt ord.

En anden hund, Chaser, lærte over 1000 ord på denne måde. Dens ejer John Pilley skrev en bog om, hvordan han formåede at træne en hund på denne måde. Desuden valgte ejeren ikke den mest dygtige hvalp - han tog den første, der stødte på. Det vil sige, at dette ikke er noget fremragende, men noget, der tilsyneladende er ret tilgængeligt for mange hunde.

Indtil videre er der ingen bekræftelse på, at andre dyr, bortset fra hunde, er i stand til at lære nye ord på denne måde.

Foto: google.by

Forstår hunde symboler?

Forsøget med Rico havde en fortsættelse. I stedet for navnet på legetøjet fik hunden vist et billede af legetøjet eller en lille kopi af en genstand, som hun skulle have med fra det næste rum. Desuden var dette en ny opgave - værtinden lærte hende ikke dette.

For eksempel fik Riko vist en lillebitte kanin eller et billede af en legetøjskanin, og hun skulle medbringe en legetøjskanin mv.

Overraskende nok forstod Rico, såvel som to andre hunde, der deltog i studiet af Julian Kamensky, perfekt, hvad der krævedes af dem. Ja, nogen klarede sig bedre, nogen værre, nogle gange var der fejl, men generelt forstod de opgaven.

Overraskende nok har folk længe troet, at forståelse af symboler er en vigtig del af sproget, og at dyr ikke er i stand til dette.

Kan hunde drage konklusioner?

Et andet eksperiment blev udført af Adam Mikloshi. Foran hunden var der to opadvendte kopper. Forskeren viste, at der ikke var godbidder under den ene kop, og så for at se, om hunden kunne udlede, at godbidden var gemt under den anden kop. Forsøgspersonerne var ganske vellykkede i deres opgave.

Et andet eksperiment blev designet til at se, om hunde forstår, hvad du kan se, og hvad du ikke kan. Du beder hunden om at tage bolden med, men den er bag en uigennemsigtig skærm, og du kan ikke se, hvor den er. Og den anden bold er bag en gennemsigtig skærm, så du kan se den. Og mens du kun kan se én bold, ser hunden begge. Hvilken bold tror du, hun vil vælge, hvis du beder ham om at tage den med?

Det viste sig, at hunden i langt de fleste tilfælde medbringer den bold, som I begge ser!

Interessant nok, når du kan se begge bolde, vælger hunden den ene eller den anden bold tilfældigt, omkring halvdelen af ​​tiden hver.

Det vil sige, at hunden kommer frem til, at hvis man beder om at få bolden med, skal det være bolden, man ser.

En anden deltager i forsøgene med Adam Mikloshi var Phillip, en hjælpehund. Målet var at finde ud af, om Phillip kunne læres fleksibilitet til at løse problemer, der måtte opstå i arbejdsprocessen. Og i stedet for klassisk træning blev Phillip tilbudt at gentage de handlinger, du forventer af ham. Dette er den såkaldte "Do as I do" træning ("Do as I do"). Det vil sige, at du efter indledende forberedelse viser hundens handlinger, som den ikke har udført før, og hunden gentager efter dig.

For eksempel tager du en flaske vand og bærer den fra et rum til et andet, og siger derefter "Gør som jeg gør" - og hunden skal gentage dine handlinger.

Resultatet oversteg alle forventninger. Og siden da har et hold ungarske videnskabsmænd trænet snesevis af hunde ved hjælp af denne teknik.

Er det ikke forbløffende?

I løbet af de sidste 10 år har vi lært meget om hunde. Og hvor mange opdagelser venter stadig på os forude?