Hundens intelligens og race: er der en sammenhæng?
Hunde

Hundens intelligens og race: er der en sammenhæng?

 Mange tror fuldt og fast på, at en hunds intelligens afhænger af racen. Og de skaber endda noget som ratings: hvem er den mest intelligente, og hvem er ikke særlig smart. Giver det mening? 

Hundens intelligens: hvad er det?

Nu studerer mange videnskabsmænd hundes intelligens. Og de forsøgte at finde ud af, om raceopdelingen er retfærdig. Fandt en interessant ting. Det er meget fristende at sætte lighedstegn mellem intelligens og lydighed og kommandoudførelse. Ligesom hunden adlyder - det betyder, at hun er klog. Hører ikke efter – dumt. Det har selvfølgelig intet med virkeligheden at gøre. Intelligens er evnen til at løse problemer (inklusive dem, som hunden støder på for første gang) og være fleksibel i at gøre det. Og vi fandt også ud af, at intelligens ikke er en form for holistisk, monolitisk egenskab, som man kan knytte en lineal til. Hundes intelligens kan opdeles i flere komponenter:

  • Empati (evnen til at danne en følelsesmæssig forbindelse med ejeren, "tune ind på hans bølge").
  • Evnen til at kommunikere.
  • Udspekuleret.
  • Hukommelse.
  • Forsigtighed, forsigtighed, evnen til at beregne konsekvenserne af deres handlinger.

 Hver af disse komponenter kan udvikles i forskellig grad. For eksempel kan en hund have en fremragende hukommelse og kommunikationsevner, men den er ude af stand til snu. Eller en snu, der kun stoler på sig selv og samtidig ikke har travlt med at udføre kommandoer, hvis de virker meningsløse eller ubehagelige for hende. Opgaver, som den første hund nemt kan løse, kan den anden ikke løse – og omvendt. Dette gør det ret svært at kategorisere "dum - smart" efter race, fordi de blev "skærpet" til at løse helt andre problemer, hvilket betyder, at de udviklede helt forskellige facetter af intelligens: for eksempel er kommunikation med en person meget vigtig for hyrdehunde , og list er afgørende for en gravjæger, som kun måtte stole på sig selv. 

Hundens intelligens og race

Et naturligt spørgsmål opstår: Hvis hunde af samme race blev opdrættet for at løse visse problemer, betyder det så, at de lige så har udviklet "komponenter" af intelligens? Ja og nej. På den ene side kan man selvfølgelig ikke lukke genetik i kælderen, det vil vise sig på den ene eller anden måde. Og på den anden side afhænger evnen til at løse en bestemt type problemer (og derfor udviklingen af ​​visse elementer af intellektet) også stærkt af, hvad hunden er orienteret mod, og hvordan de kommunikerer med den.

For eksempel, uanset hvor stærkt det genetiske potentiale i evnen til at opbygge kommunikation med en person er, hvis en hund tilbringer sit liv på en kæde eller i et døve indhegning, er dette potentiale til ringe nytte.

 Og da schæferhunde og retrievere blev taget til forsøget, som var involveret i forskellige jobs (søgeagenter og guider for blinde), viste det sig, at detektiverne (både schæferhunde og retrievere) klarede de opgaver, der var ud over kapaciteten. af guider af begge racer – og omvendt. Det vil sige, at forskellen snarere skyldtes ikke racen, men "erhvervet". Og det viste sig, at forskellen mellem repræsentanter for samme race, men forskellige "specialiteter", er større end mellem forskellige racer, der "arbejder" inden for det samme felt. Hvis man sammenligner med mennesker, så er dette sandsynligvis ligesom teoretiske fysikere og lingvister af forskellige nationaliteter. Der blev dog fundet forskelle mellem mestizos (mutts) og racerene hunde. Stamtavlehunde har generelt større succes med at løse kommunikationsopgaver: de er mere menneskeorienterede, forstår bedre ansigtsudtryk, fagter osv. Men bastarderne går nemt uden om deres fuldblodsmodstykker, hvor der er brug for hukommelse og evnen til at vise selvstændighed. Hvem er klogere? Ethvert svar vil kunne diskuteres. Hvordan bruger man alt dette i praksis? Observer netop din hund (uanset hvilken race det er), byd ham forskellige opgaver, og efter at have forstået, hvilke "komponenter" af intelligens der er hans styrker, brug dem i træning og daglig kommunikation. At udvikle evner og ikke kræve det umulige.

Giv en kommentar